Η ελληνική γλώσσα είναι η μόνη στον κόσμο που ονοματίζει το γράψιμο Συγγραφή και τον γράφοντα Συγγραφέα. Δηλαδή ΣΥΝ- ΓΡΑΦΩ άρα γράφω μαζί με…
– Με ποιον άραγε γράφω ΜΑΖΙ αφού συγγράφω; Με τους χαρακτήρες των ιστοριών μου; Με τον αφηγητή που έχω μέσα μου και δεν τον γνωρίζω αρκετά καλά ακόμη; Με τον αναγνώστη μου που θα με διαβάσει;
– Σε ποιον γράφω; Απευθύνομαι στον εαυτό μου; Στον αναγνώστη; Στον Θεό ή το Σύμπαν;
– Για ποιον γράφω; Πόσο ξέρω τον αφηγητή μου, τους ήρωες μου; Τις ιστορίες τους;
– Για τι γράφω; (και όχι Γιατί γράφω; – αυτό ας το απαντήσουν οι εκδότες, οι κριτικοί, οι αναγνώστες μου) – Θεματολογία – Περιεχόμενο – Τρόποι αφήγησης – Φιλοσοφική χροιά.
– Πως γράφω; Από την πυροδότηση της έμπνευσης μέχρι την φόρμα που μου ταιριάζει. Πως εντοπίζω τη δική μου γλώσσα, πως βρίσκω το δικό μου ύφος και το ρυθμό μου; Φόρμα, Γλώσσα, Ύφος και Ρυθμός αποτελούν τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα στην πρώτη επαφή με την Δημιουργική Γραφή.
Εισηγητής: Θράσος Καμινάκης
Παρουσίαση: 4/5/2026 (διαδικτυακά)
Έναρξη: 11/5/2026
Πρόγραμμα: κάθε Δευτέρα, 20:30 – 22:30
Διάρκεια: 5 δια ζώσης συναντήσεις
Κόστος: 200€ (συμπεριλαμβάνεται ΦΠΑ)
Τι θα μάθουμε:
– Να εμπιστευόμαστε τον γραφιά που κρύβουμε μέσα μας και τους συνειρμούς του
– Να μην διστάζουμε μπροστά σε αλλαγές, ανατροπές, κορυφώσεις και συγκρούσεις που μπορεί να προκύψουν μέσα στα κείμενα μας όσο διαρκεί η περιπέτεια της συγγραφής τους
– Να μην αυτολογοκρίνομαστε
– Να μοιραζόμαστε τα κείμενά μας
– Να μην φοβόμαστε την κριτική που μας βελτιώνει.
Αναλυτικά τα μαθήματα:
1. Ποια λογοτεχνικά είδη με αφορούν (διηγήματα ή μυθιστορήματα, ποιήματα ή τραγούδια, παραμύθια ή ιστορίες μυστηρίου, θεατρικά έργα ή σενάρια, δοκίμια ή εξομολογήσεις)
2. Ποια ιδέα με αφορά και ποια όχι και πώς περνάω από την ιδέα στη φόρμα
3. Ποιοι χαρακτήρες είναι οι πρωταγωνιστές των ιστοριών μου και ποιοι οι β΄ρόλοι
4. Ποιοι είναι οι χώροι δράσης τους (πχ σπίτια, σχολεία, χώροι αναψυχής ή εργασιακοί χώροι, πόλεις ή χωριά, βουνά ή θάλασσες) και ποιες οι χρονικές συνθήκες και οι ηλικίες που με αφορούν; (πχ έφηβοι ή ενήλικες, Χριστούγεννα ή Καλοκαίρι, παρελθόν, παρόν ή μελλον)
5. Τι σημαίνει πλοκη σε κάθε είδος λόγου (δραματικά γεγονότα ή έντονες καταστάσεις, κορυφώσεις, συγκρούσεις, ανατροπές και λύσεις)
Το σεμινάριο είναι για εσένα που:
- Γράφεις από έμφυτη παρόρμηση, αλλά όχι συστηματικά.
- Κάνεις τα πρώτα σου βήματα στην γραφή και θέλεις να καλλιεργήσεις την κλίση σου.
- Αναζητάς νέες πηγές έμπνευσης, ενώ ψάχνεις παράλληλα ένα νέο τρόπο να εκφραστείς δημιουργικά.
- Γράφεις αλλά έχει κολλήσει η επινοητικότητα σου, κι έτσι αναβάλεις συνεχώς να «στρωθείς» και να γράψεις.
- Θέλεις να ανακαλύψεις τον τρόπο που θα σε κάνει το λόγο σου πηγαίο κι όχι κοινότοπο.
