Η Αλφάβητος του Στίχου (Δια ζώσης & Οn Line)
Ένα σεμινάριο – εργαλείο για όλα τα εργαστήρια στίχου που αποτελεί μια επιτομή του παλαιότερου εργαστηρίου “Τέχνη και Τεχνική του Στίχου”. Τα τεχνικά δίωρα μαθήματα αποτελούν βάση για κάθε νέο στιχουργό που θέλει εργαλεία για να γράψει τα πρώτα του τραγούδια.
Εισηγητής: Θράσος Καμινάκης
Έναρξη: 11/11/2024
Πρόγραμμα: Κάθε Δευτέρα, 20:00 – 23:00
Διάρκεια: 4 δια ζώσης και διαδικτυακές συναντήσεις (11, 18, 25/11 και 9/12/2024)
Κόστος: 120€ + ΦΠΑ
Για ποιους είναι αυτό το σεμινάριο:
• Για όσους είναι αρχάριοι στη στιχουργική χωρίς προηγούμενη εμπειρία
• Για εκείνους που θέλουν να δοκιμάσουν να γράψουν τους δικούς τους στίχους
• Για όποιους γράφουν ήδη ελεύθερο στίχο, αλλά δεν έχουν κάνει μαθήματα ξανά και θέλουν να δοκιμαστούν στον έμμετρο λόγο και στην τεχνική της στιχουργικής τέχνης
• Για άτομα που θέλουν να εξασκηθούν στο μέτρο
• Για στιχουργούς που θέλουν να μπορούν να συνομιλήσουν επαγγελματικά στο μέλλον με συνθέτες και ερμηνευτές
Αυτό το μάθημα περιλαμβάνει:
• 12 ώρες live και διαδικτυακού μαθήματος
• 4 ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
• Μελέτη στίχων από το ελληνικό ρεπερτόριο
• Συνάντηση εποπτείας με τη στιχουργό Φωτεινή Λαμπρίδη στο τελευταίο μάθημα καθώς και έκτακτη συμμετοχή του τραγουδοποιού Νίκου Ζούδιαρη στην πορεία των μαθημάτων • Βεβαίωση παρακολούθησης με την ολοκλήρωση των μαθημάτων
• Κάρτα μέλους με προσφορές σε χώρους εστίασης και πολιτισμού σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, νησιά των Κυκλάδων
Αναλυτικά τα μαθήματα
Μάθημα 1: Η Αλφάβητος του Στίχου Α – Μ
Αφηγηματικότητα – αυτοαναφορικότητα – αφαίρεση – αποσπασματικότητα
Βάθος – βαρύγδουπες λέξεις & φρασεολογίες
Γέφυρα – γλώσσα – γενικεύσεις
Διατυπωτική σύμβαση (σύνταξη) – διακύβευση
Επανάληψη (μοτίβο) – ένταση – ελεύθερος στίχος – έντεχνο ατόπημα – εικόνες
Ζευγαρωτή ρίμα – ζεύγη στίχων – υποθέσεις & αποδόσεις
ηθο-ποίηση
Θεματολογίες
Ιδέες και αφηρημένες έννοιες – ιδιωτικός λόγος
Κουπλέ – κορύφωση – κρεσέντο – κλισέ – κυριολεξία – κωδικοποίηση – κακέμφατο
Λεξιλόγιο – λέξη κλειδί (κέντρο βάρους)
Μέτρο (πόδες είναι ο ίαμβος, ο τροχαίος, ο ανάπαιστος, ο δάκτυλος και ο αμφίβραχυς)
Μάθημα 2: Η Αλφάβητος του Στίχου Ν – Ω
Νοηματική έκπτωση (ασάφεια)
Ξενόφερτες λέξεις
Ομοιοκαταληξία ανάκατη / εσωτερική / ζευγαρόπλεκτη /οξύ – παροξύ – προπαραξύτονη
Περιεχόμενο – πλοκή – προφορικότητα – πείραγμα – περιγραφή – πλεκτή ρίμα
Ρεφραίν (επωδός) – ρυθμός / ρυθμολογία
Στροφή (κουπλέ) – σασπένς – σύμβολα – σονέτο – σταυρωτή ρίμα – συνειρμός
Τονισμός – τίτλος τραγουδιού
Ύφος – υπαινιγμός – υποθέσεις & αποδόσεις – ζεύγη στίχων
Φλυαρία
Χωρητικότητα – χρόνος – χασμωδία
Ψυχολογικοποίηση – Ψυχολογική ανάλυση των επιθετικών προσδιορισμών και ιδιότητες
Ωδή – σεια του στιχουργού – Ωραιοποιητικός ο στίχος που γράφεται πάνω σε μια μελωδία
Μάθημα 3: Το πρώτο μου τραγούδι με άξονα τον ρυθμό, το μέτρο και τη σωστή ομοιοκαταληξία, οι μαθητές “πατάνε” πάνω σε μια γνωστή μελωδία που επιλέγουν αλλάζοντας τους στίχους και χτίζοντας έτσι το πρώτο τους προ-μελοποιημένο τραγούδι. Σύντομη συζήτηση και ανάλυση ενός τραγουδιού του Νίκου Ζούδιαρη από τον ίδιο. Παράδειγμα για τις ασκήσεις: το Πέλαγο είναι βαθύ του Ν. Γκάτσου, με οδηγία πατήστε πάνω στη μελωδία και αλλάξτε στίχους.
Μάθημα 4: Συνάντηση εποπτείας στίχων σε συνεργασία με τη Φωτεινή Λαμπρίδη
ΣΗΜΕΙΩΣΗ:
Εκτός από το μέτρο και τον ρυθμό θα θιχτούν ζητήματα Φόρμας που θα είναι πολύ χρήσιμα για όποιον θα θελήσει μετά να ενταχθεί στο σεμινάριο Το Βιωματικό Τραγούδι με τη Φωτεινή Λαμπρίδη. Θα εντοπιστούν φορμαλιστικές ιδιαιτερότητες που μπορεί να βοηθήσουν κάθε συμμετέχοντα να πειραματιστεί πάνω σε φόρμες που τον αφορούν περισσότερο. Σκοπός είναι να προσδιοριστεί ακριβώς μια πρώτη προσέγγιση πάνω στο προσωπικό ύφος κάθε νέου στιχουργού.
